Фонопеды в Краснодаре

Образование:

• Биробиджанский государственный педагогический институт, факультет дефектологии и логопедии. Учитель логопед, олигофренопедагог, 1998–2001 гг.

• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы (повышение квалификации) по программе «Логомассаж: метод и технологии коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата», 2019 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки дефектология проф, курс «ДЦП- этиология, методы диагностики и способы коррекции», 2019 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», курс «Логопедия», 2019 г.

• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, логопед-афазиолог, 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», обучающая сессия «Актуальные вопросы медико-психолого-педагогического сопровождения детей с моторной алалией», 2020 г.

• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, логопед-афазиолог, 2020 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки Дефектология проф, курс «Дизартрия. Причины, диагностика, профилактика и методы коррекционной работы», 2021 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки Дефектология проф, курс «Фонетико — фонематическое недоразвитие речи (ФФНР). Причины, диагностика, профилактика и методы коррекционной работы», 2021 г.

• Благотворительный фонд «Операция улыбка», логопедическая онлайн-стажировка, посвящённая системе коррекционной работы при ринолалии и ринофонии, 2022 г.

• ФГОС соответствие, 1 место во Всероссийской олимпиаде «Заикание у детей», 2023 г.

• АНО ДПО «Международный институт развития образования», современные методики коррекции заикания у детей дошкольного возраста, 2023 г.

• Международный институт развития образования, программа повышения квалификации «Дисграфия. Причины, диагностика, профилактика и методы коррекционной работы», 2023 г.

• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, программа «Практическая психология с дополнительной специализацией в области применения психотерапевтических технологий», 2024–2025 гг.

Опыт:

• Частная практика — 24 года.

Достижения:

• Вестник педагога, всероссийское тестирования по теме «Оценка компетентности учителей-логопедов», 100 баллов из 100, 2018 г.

• Всероссийская олимпиада «Педагогический успех», I место, 2022 г.

Образование:

• Смоленский государственный университет, специальность «педагогика и психология», педагог-психолог, 2008–2011 гг.

• Кубанский государственный университет, профессиональная переподготовка по программе «Логопедия в системе общего и дополнительного образования», 2022–2023 гг.

• Международный институт развития образования, логопедия, 2023 г.

• Институт переподготовки и повышения квалификации, деятельность педагога-психолога в соответствии с обновлёнными ФГОС, 2024 г.

• ООО «Московский институт профессиональной подготовки и повышение квалификации педагогов», подготовка к школе, нейропсихологический подход, 2024 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология ПРОФ», сказкотерапия как эффективный метод в системе коррекционной работы с детьми с ОВЗ в условиях реализации ФГОС, 2025 г.

• Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, программа «Практическая психология обучения и развития: дошкольный и младший школьный возраст», 2025 г.

Опыт:

• Учитель-логопед, репетитор, частная практика — 2 года.

• Частная практика — 2 года.

• Логопед, дефектолог, подготовка к школе, дистанционно — 2 года.

Образование:

• Всероссийский заочный финансово-экономический институт По специальности "Финансы и кредит" (с 2005 г.).

• Институт развития образования Краснодарского края, программа «Педагогика и психология дошкольного образования», 2020 г.